FP Grado Superior

REQUISITOS DE ACCESO

Se puede acceder a este ciclo de grado medio cuando se reúnan alguno de los siguientes requisitos:

Acceso directo:

  • Estar en posesión del título de Bachiller.
  • Haber superado el segundo curso de Bachillerato de cualquier modalidad de Bachillerato experimental.
  • Estar en posesión de un título de Técnico Superior, Técnico Especialista o equivalente a efectos académicos.
  • Haber superado el Curso de Orientación Universitaria (COU).
  • Estar en posesión de Técnico de Grado Medio (LOMCE).

Acceso mediante prueba:

  • Haber superado la prueba de acceso a ciclos formativos de Grado Superior.

ESTRUCTURA DE LOS CICLOS FORMATIVOS

Las características de los Ciclos Formativos de Grado Superior son las siguientes:

  • Organización modular, constituida por áreas de conocimientos teórico-prácticos en función de los diversos campos profesionales.
  • Duración de 2000 horas distribuidas en dos cursos académicos.
  • Incluyen un período de formación práctica en centros de trabajo, de carácter obligatorio, con una duración de 370 horas por Ciclo.

AL FINALIZAR UN CICLO, PUEDE SEGUIR ESTUDIANDO:

  • Cursos de especialización profesional.
  • Enseñanzas Universitarias de Grado, con posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo con la normativa vigente.

CICLOS FORMATIVOS Y MÓDULOS PROFESIONALES

Composición

Duración – Dos cursos académicos
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en diseño en fabricación mecánica

Módulos profesionales a cursar

Nombre Curso
Diseño de moldes y moldes de fundición
Diseño de productos mecánicos
Representación gráfica en fabricación mecánica
Técnicas en fabricación mecánica
Formación y orientación laboral
Empresa e iniciativa emprendedora
Inglés técnico para grado superior
Automatización de la fabricación 1º y 2º
Diseño de moldes para productos poliméricos
Diseño de útiles de procesado de chapa y estampación
Empresa e iniciativa emprendedora
Proyecto de diseño de productos mecánicos
Formación en centros de trabajo
De diciembre a mayo, de lunes a jueves

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Técnico de CAD
  • Delineante proyectista
  • Técnico de desarrollo de productos de fabricación mecánica
  • Técnico en desarrollo de matrices
  • Técnico en desarrollo de moldes
  • Técnico en desarrollo de utillajes
  • Técnico en gestión de calidad del producto en industrias de fabricación mecánica

Campo profesional

  • Empresas del sector de la Fabricación Mecánica o Industrial, por ejemplo:
    • maquinaria y equipos mecánicos
    • componentes, dispositivos y aparatos en serie
    • aparatos de medida, control y programación
    • material médico quirúrgico y aparatos ortopédicos
    • instrumentos ópticos
    • material eléctrico

Acceso a estudios universitarios

  • Grado en Ingeniería Mecánica
  • Grado en Ingeniería Industrial
  • Grado en Ingeniería de Diseño de producto
  • Grado en Ingeniería de Diseño Industrial

Composición

Duración – Dos cursos académicos
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en Sistemas de Telecomunicaciones e Informáticos

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Configurar, implantar y mantener sistemas de telefonía.
  • Configurar, implantar y mantener sistemas de radio y televisión
  • Configurar, implantar y mantener sistemas informáticos monousuario y multiusuario.
  • Configurar, implantar y mantener sistemas telemáticos.Organizar, gestionar y controlar la ejecución y mantenimiento de los sistemas de telecomunicación e informáticos.
  • Realizar la administración, gestión y comercialización en una pequeña empresa o taller.

Campo profesional

  • Técnico en telefonía.
  • Técnico en redes locales y telemática.
  • Técnico en centros de producción audiovisual.
  • Técnico de explotación de sistemas de radio y televisión.
  • Técnico en retransmisiones y enlaces.
  • Técnico en control central de sistemas de televisión.
  • Técnico en sistemas informáticos mono y multiusuario.
  • Técnico en sistemas multimedia.

Acceso a estudios universitarios

  • Acceso directo a títulos de grado de Ingeniería.
  • Reconocimiento de créditos entre los títulos de técnico superior de formación profesional y las enseñanzas universitarias de grado.

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Composición

Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en administración y finanzas

Módulos profesionales a cursar

Nombre Curso Horas
Comunicación y atención al cliente 6h/semana
Gestión de documentación jurídica y empresarial 4h/semana
Inglés 5h/semana
Ofimática y proceso de la información 6h/semana
Proceso integral de la actividad comercial 6h/semana
Recursos humanos y responsabilidad social corporativa 3h/semana
Contabilidad y fiscalidad 6h/semana
Formación y orientación laboral 4h/semana
Gestión de recursos humanos 3h/semana
Gestión financiera 6h/ semana
Gestión logística y comercial 4h/semana
Simulación empresarial 7h/semana
Proyecto de administración y finanzas 30h 3º trimestre
Formación en centros de trabajo 370h 3º trismestre

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • En empresas de todos los sectores económicos y en organismos públicos
  • Realizar funciones de gestión y asesoramiento en las áreas de aprovisionamiento,  comercialización, personal y contabilidad y administración, en empresas grandes y medianas
  • Puede ser trabajador por cuenta ajena o por cuenta propia, efectuando la gestión de su propia  empresa o a través del ejercicio libre de una actividad económica (asesora, financiera, estudios de mercado,  proyectos empresariales, etc.).

Campo profesional

  • Administrar y gestionar el aprovisionamiento de existencias
  • Administrar y gestionar la financiación, el presupuesto y la tesorería
  • Administrar y gestionar los recursos humanos
  • Realizar y analizar las operaciones contables y fiscales
  • Realizar y supervisar operaciones de asesoramiento, negociación, reclamación y venta de productos y servicios
  • Informar, administrar y gestionar en la Administración Pública
  • Realizar las gestiones de un servicio de auditoría

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Composición

Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en educación infantil

Módulos profesionales a cursar

Nombre Curso Horas
Autonomía personal y salud infantil 6h/semana
Desarrollo cognitivo y motor 6h/semana
Didáctica de la educación infantil 6h/semana
El juego infantil y su metodología 3h/semana
Formación y orientación laboral 3h/semana
Inglés 4h/semana
Primeros auxilios 2h/semana
Desarrollo socioafectivo 5h/semana
Recursos didácticos en inglés para la educación infantil 6h/semana
Empresa e iniciativa emprendedora 3h/ semana
Expresión y comunicación 8h/semana
Habilidades sociales 4h/semana
Intervención con las familias y atención a menores en riesgo 4h/semana
Proyecto  de atención a la infancia 1h/semana
Formación en centros de trabajo 370h

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Diseñar, aplicar y evaluar proyectos educativos para primer ciclo de educación infantil.
  • Programar, diseñar y llevar a cabo actividades de intervención educativa y de atención social con la infancia y sus familias.
  • Utilizar recursos y procedimientos para dar respuesta a las necesidades de los niños, niñas y familias que requieren la participación de otros profesionales o servicios.
  • Actuar ante contingencias, transmitiendo seguridad y confianza.
  • Evaluar el proceso de intervención y los resultados obtenidos, gestionando la documentación asociada y transmitiendo la información.
  • Mantener actualizados los conocimientos científicos y técnicos relativos a su actividad profesional, utilizando los recursos existentes para el aprendizaje a lo largo de la vida.
  • Mantener relaciones fluidas con los niños y niñas y sus familias, miembros del grupo en el que se esté integrado y otros profesionales, mostrando habilidades sociales, capacidad de gestión de la diversidad cultural y aportando soluciones a conflictos que se presenten.

Campo profesional

  • Educador o educadora infantil en primer ciclo de educación infantil.
  • Educador o educadora en instituciones y/o en programas específicos de trabajo con menores (0-6 años) en situación de riesgo social, o en medios de apoyo familiar.
  • Educador o educadora en programas o actividades de ocio y tiempo libre infantil con menores de 0 a 6 años: ludotecas, casa de cultura, bibliotecas, centros educativos, centros de ocio, granjas escuela, etc.
  • En el sector de educación infantil formal y no formal y en el sector de los servicios sociales y atención a la infancia.

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Composición

Duración – Dos cursos académicos
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en Desarrollo de aplicaciones multiplataforma

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Desarrollar aplicaciones informáticas para la gestión empresarial y de negocio.
  • Desarrollar aplicaciones de propósito general.
  • Desarrollar aplicaciones en el ámbito del entretenimiento y la informática móvil.
  • Programador de aplicaciones multiplataforma con acceso a bases de datos.
  • Programador de interfaces gráficos de usuario interactivos y con la usabilidad adecuada.
  • Programador de aplicaciones multiproceso y multihilo.
  • Programador de componentes personalizados para sistemas de gestión empresarial.
  • Administrador de sistemas informáticos.
  • Administrador de bases de datos.
  • Administrador en la implantación de sistemas de gestión empresarial (ERP-CRM).
  • Administrador de la información almacenada en sistemas de gestión empresarial (ERP-CRM).

Seguir estudiando

  • Cursos de especialización profesional.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos de acuerdo a la normativa vigente.
  • Enseñanzas Universitarias con la posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.

Composición

Duración – Dos cursos académicos
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en mecatronica industrial

Módulos profesionales a cursar

Nombre Curso Horas
Elementos de máquinas 3h/semana
Formación y Orientación laboral 3h/semana
Procesos de fabricación 6h/semana
Representación gráfica de sistemas mecatrónicos 4h/semana
Sistemas eléctricos y electrónicos 5h/semana
Sistemas hidráulicos y neumáticos 4h/semana
Sistemas mecánicos 5h/semana
Configuración de sistemas mecatrónicos 7h/semana
Inglés técnico para grado superior 3h/semana
Integración de sistemas mecatrónicos 4h/ semana
Procesos y gestión de mantenimiento y calidad 6h/ semana
Simulación de sistemas mecatrónicos 3h/semana
Proyecto de mecatrónica industrial 30h
Formación en centros de trabajo 370h

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Técnico en instalaciones y montajes de equipos industriales
  • Técnico en organización del mantenimiento

Campo profesional

  • Industrias extractivas
  • Metalurgia y fabricación de productos metálicos
  • Industria de la construcción de maquinaria y equipo mecánico
  • Construcción y montaje de vehículos automóviles
  • Industria textil
  • Edición y artes gráficas
  • Productos alimenticios y bebidas
  • Ingeniería y servicios de mantenimiento

Acceso a estudios universitarios

  • Ingeniero Técnico
  • Diplomado de la Marina Civil

Composición

Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Mañana
Titulación – Técnico superior en enseñanza y animación deportiva

Nombre Curso Horas
Dinamización grupal 3
Dinamización grupal 8
Juegos y actividades físico-recreativas y de animación turística 6
Actividades físico-deportivas individuales 6
Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas 4
Metodología de la enseñanza de actividades físico-deportivas 3
Actividades de ocio y tiempo libre 7
Planificación de la animación sociodeportiva 2
Actividades físico-deportivas de equipo 5
Actividades físico-deportivas de implementos 6
Actividades físico-deportivas para la inclusión social 5
Empresa e iniciativa emprendedora 3
Lengua extranjera profesional 2
Proyecto de enseñanza y animación sociodeportiva 30
Formación en centros de trabajo 370

Ocupaciones y puestos de trabajo

  • Enseñar y dinamizar actividades físicas y recreativas.
  • Enseñar y dinamizar juegos y actividades físico-deportivas individuales.
  • Enseñar y dinamizar actividades físico-deportivas de equipo.
  • Enseñar y dinamizar actividades físico-deportivas con implementos.
  • Enseñar y dinamizar actividades básicas de acondicionamiento físico.
  • Organizar y gestionar una pequeña empresa de actividades de tiempo libre y socioeducativas.

Campo profesional

  • Promotor de actividades físico-deportivas.
  • Animador de actividades físico-deportivas.
  • Coordinador de actividades polideportivas.
  • Iniciador de: atletismo, bádminton, baloncesto, balonmano, voleibol, fútbol, natación, tenis…

En empresas y entidades como:

  • Empresas de servicios deportivos.
  • Patronatos deportivos o entidades deportivas municipales.
  • Clubes o asociaciones deportivas.
  • Clubes o asociaciones de carácter social.
  • Empresas turísticas: hoteles, campings, balnearios…
  • Grandes empresas con servicios deportivos para sus empleados.
  • Centros geriátricos o de carácter social.
  • Federaciones deportivas.
  • Organismos públicos de deportes.

Composición

Duración – Dos cursos académicos.
Horario – Tarde
Titulación – Técnico superior en animaciones 3D, juegos y entornos interactivos

Este profesional será capaz de:

Generar animaciones 2D y 3D para producciones audiovisuales y desarrollar productos audiovisuales multimedia interactivos, integrando los elementos y fuentes que intervienen en su creación y teniendo en cuenta sus relaciones, dependencias y criterios de interactividad, a partir de parámetros previamente definidos.

Qué puede aprender y hacer:

  • Deducir las características específicas de los proyectos de animación o multimedia interactiva, a partir del análisis de su documentación para facilitar su concepción y diseño de producción.
  • Conceptualizar el proyecto de animación 2D y 3D a partir del desglose del guión, diseñando los modelos, controlando la construcción del storyboard y la disposición y grabación del audio de referencia del programa.
  • Producir el proyecto de animación 2D en sus fases de animática, layout, animación clave, intercalación, pintura y composición, realizando los chequeos y pruebas de línea necesarias hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
  • Producir el proyecto de animación 3D en sus fases de diseño y modelado, setup, texturización, iluminación, animación y renderizado, realizando los chequeos necesarios hasta la obtención de las imágenes definitivas que lo conforman.
  • Controlar la realización de los procesos postproducción de proyectos de animación 2D y 3D supervisando la incorporación de efectos de edición y la construcción de la banda sonora del programa.
  • Generar y adaptar los contenidos del proyecto multimedia interactivo creando las fuentes y maquetas, evaluando su calidad y comprobando la adecuación de las mismas, tanto las propias como las provenientes de colaboradores externos.
  • Integrar los elementos y las fuentes con herramientas de autor y de edición, llevando a cabo su composición, la generación y sincronización de sus movimientos, la creación de sus elementos interactivos y la dotación de interactividad según los requerimientos del proyecto multimedia interactivo.
  • Realizar la evaluación del prototipo y la documentación del proyecto asegurando el cumplimiento y la documentación del proyecto asegurando el cumplimiento de las normas de calidad y la configuración de los parámetros de publicación.

Al finalizar estos estudios,  ¿qué puedo hacer?:

Este profesional ejerce su actividad en el sector de la producción audiovisual ( cine, televisión y vídeo), de la animación 2D y 3D, de la multimedia interactiva y no interactiva, así como en publicidad y empresas relacionadas con internet y las “newmedia”.

Trabajar como:

  • Animador 3D.
  • Animador 2D.
  • Modelador 3D.
  • Grafista digital.
  • Generador de espacios virtuales.
  • Técnico de efectos especiales 3D.
  • Integrador multimedia audiovisual.
  • Desarrollador de aplicaciones y productos audiovisuales.
  • Editor de contenidos audiovisuales multimedia interactivos y no interactivos.
  • Técnico en sistemas y realización en multimedia.

Al finalizar el ciclo, puede seguir estudiando:

  • Cursos de especialización profesional.
  • Enseñanzas Universitarias de Grado, con posibilidad de establecer convalidaciones de acuerdo con la normativa vigente.
  • Otro Ciclo de Formación Profesional de Grado Superior con la posibilidad de establecer convalidaciones de módulos profesionales de acuerdo con la normativa vigente.

Plan de formación:

Duración: 2000 horas: 2 cursos académicos, incluida la F.C.T.

Los módulos profesionales de este ciclo formativo son los siguientes:

Clave Denominación Horas
curriculares
Curso 1º Curso 2º
01 Animación de Elementos 2D y 3D 275 8h/semana
02 Color, Iluminación y Acabados 2D y 3D 200 6h/semana
03 Diseño, Dibujo y Modelado para Animación 200 6h/semana
04 Formación y Orientación Laboral 90 3h/semana
05 Realización de Proyectos Multimedia Interactivos 235 7h/semana
06 Desarrollo de Entornos Interactivos Multidispositivo 165 8h/semana
07 Empresa e Iniciativa Emprendedora 65 3h/semana
08 Inglés Técnico para Grado Superior 40 2h/semana
09 Proyectos de Animación Audiovisual 2D y 3D 90 5h/semana
10 Proyectos de Juegos y Entornos Interactivos 90 5h/ semana
11 Realización del Montaje y Postproducción de Audiovisuales 150 7h/semana
12 Proyecto de Animaciones 3D, Juegos y Entornos Interactivos 30 30h
13 Formación en centros de trabajo 370  370h

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    Dentro de la FP de Grado Superior indíquenos el Ciclo Formativo de su interés:

    Diseño en fabricación mecánica (FP Dual)Sistemas de telecomunicaciones e informáticosAdministración y finanzasEducación infantilDesarrollo de aplicaciones multiplataforma (FP Dual)Enseñanza y animación deportiva (TSEAS)Animaciones 3D, juegos y entornos interactivos